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  • 2020年度网络学习空间应用普及活动开展
  • 2020"智慧教育示范区"创建项目推荐遴选启动
  • 教育部2020第一期教育厅局长信息化培训开班
  • 教育信息化教学应用实践共同体项目继续实施
  • 教育部:即日起,教育信息化专家组换届
  • 教育部:扎实做好教育系统常态化疫情防控工作
  • 《第五轮学科评估工作方案》公布 权威解读
  • 修订后的《国家科学技术奖励条例》公布
  • "深化新时代教育评价改革总体方案"印发 解读
  • 教育部公布首批高校“拔尖计划”2.0基地名单
  • 教育部公布第二批科技成果转移转化基地名单
  • 九部门:赋予科研人员职务科技成果所有权
世界慕课大会召开
CERNET第二十七届学术年会将在深圳举办
2020国际人工智能与教育会议在北京举行

合作共赢 开创数字教育新局面
世界慕课大会召开

  • 2020教育部科技委全会 2020全国高校科技工作会
  • 陈宝生:承担教育使命 共同谋划教育未来
  • 雷朝滋:乘势而上开启CERNET建设新征程
  • CERNET第二十七届学术年会在深圳胜利闭幕

  • 推进IPv6规模部署向纯IPv6发展联合倡议发布
  • 2020全国教育信息化工作会议在线举行 图文
  • CERNET要为教育强国网络强国做更大贡献
  • 吴建平:教育专网推动教育信息化再上新台阶
  • CERNET第26届学术年会 视频 PPT下载
  • 热点聚焦:中国高校CIO论坛 往届回顾
  • 战"疫"|CERNET:三大战役护航高校应对疫情
  • CERNET发布全球学术资源共享平台CARSI
  • 金宝搏app新一届管委会成立
  • CERNET:开疆拓土中国互联网 CERNET2
  • 热烈庆祝CERNET建设25周年(1994-2019)
  • CERNET建设25周年专访 | 姜均露 梁猷能

教育部科技司:开展2020年全国教育信息化发展状况调研工作  我国第一个下一代互联网创新园开园  逆行战疫,为了CERNET网络保障 综合资讯

  • [信 息 化] NSFNET35周年纪念座谈会举行  新时代人才培养应转变教育理念
  • [信 息 化]  "网课"入选2020媒体十大流行语 多国人工智能产业加速发展
  • [信 息 化] 吴建平院士:新时代 新要求 新作为 新篇章  教育信息化工作月报
  • [信 息 化]  聚焦 | 教育部科技发展中心:开展高校信息化发展监测研究工作
  • [高校科技] 王志刚:完善科技创新体制机制 北京推行科研人员社会化评价
  • [学术年会] 李星:抓住历史机遇,推进IPv6发展 高校CIO谈校园信息化实践

CERNET第二十七届学术年会将在深圳举办

  • 热点|中国IPv6发展步入黄金时代
  • 亚洲接入互联网35周年纪念会举行
  • 李星:向纯IPv6演进,恰逢其时
  • 用底线思维应对网络空间安全博弈
  • 国际互联网学会就美政府禁令发声明
  • 在IETF,如何推进自己的想法?
  • RSSAC主席澄清根服务器若干传言
  • 二十年来,"IPV9"骗局不断重现
  • 从参与到主导,中国为IETF贡献力量
  • 这几类会计证书含金量高且实用
  • 雷朝滋:对在线教育要深入总结思考
  • 广东实现高校edu.cn域名全覆盖
  • 疫情下在线教育:中国教育变革播种机
  • 战“疫”| 停课不停学 大家在行动
  • 钟登华:教育信息化工作要奋进攻坚
  • 基于CERNET,建好管好教育专网
  • 疫情激发高校信息化"十四五"思考
  • "十四五"如何建设高校信息化队伍
  • 首批科技成果转移转化基地典型经验
  • 专栏:科研战“疫” 高校在行动
  • 高校秋冬季新冠疫情防控技术方案
  • 中国自然科学论文跃居世界第一
  • 国家新一代人工智能标准体系出炉
  • 科学技术经费,"收"多少?"支"多少?
  • 高校职务科技成果产权"突围"之路
  • 高校教师职称制度将迎重大改革
  • 让学术共同体发挥匡正科研风气作用
  • 高校信息化"十四五"规划五关键词
  • 如何打造具创新力高校信息化队伍
  • 高校在线教育下一步如何优化发展
  • 如何加强校园信息化服务模式创新
  • 信息时代,职业教育如何主动变革
  • 别让打印机成为校园网络安全盲区
  • 疫后中小学在线教育如何迎难而上
  • 在线教育如何激发学生内生动力?
  • 重新定义什么叫“上了一门课”
  • 北大信息化"十四五"规划六个要点
  • 清华大学的信息化安全“金钟罩”
  • 张蓓:海外名校信息化的启发&思考
  • 于歆杰:做好在线教学还有很长路走
  • 高校数字化平台要从封闭走向开放
  • 疫情让构建信息化治理体系更迫切
  • 武永卫:在线教育需聚焦课堂交互
  • 刘兵:计算机技术可解决的六问题
  • 众议:疫情将如何影响高校信息化
  • 国家重点研发计划专项全名单
  • 国内含金量高的科技奖项有哪些?
  • 中国专利奖是如何评审的?
  • 高校基本科研专项经费绩效评价
  • 高校专利转化究竟有多难?
  • 高校专利运营还面临哪些问题?
  • 第三方科技成果评价困境及制度完善
  • 第五轮学科评估将迎重大变革
  • 2020重大科常识题和工程技术难题

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